(2024) Кононенко Л. М., Ятвецька Л. І., Немерцалов В. В.
Досліджуючи феномен освіти з позицій системного підходу, в статті розглянуто інституціональну складову освіти, що представлена зокрема закладами освіти, в яких функціонують інші субсистеми, зі своєю структурою, коннектомом (системою зв’язків) та своїми особливостями.