Демократичне врядування в НУШ засобами електронної партисипації учнів як суб’єктів управлінського процесу
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах доповіді зосереджено увагу на ключових підходах до застосування електронної партисипації учнів як суб’єктів управлінського процесу у здійсненні демократичного врядування закладом загальної середньої освіти. Зроблено висновки, що електронна партисипація учнів як суб’єктів управлінського процесу є ресурсно затратною, однак, враховуючи її неодмінну перевагу над традиційними формами участі, а саме можливості мережування, вона є перспективним напрямком розвитку широкого залучення учнів до управлінських процесів задля демократичного врядування в НУШ.
Опис
Гриньова М. В. Демократичне врядування в НУШ засобами електронної партисипації учнів як суб’єктів управлінського процесу / М. В. Гриньова // Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві : зб. матер. Міжн. наук.-практ. інт.-конф., м. Київ, 29-30 травня 2020 р. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2020. - С. 167–169.