FEEDBACK AS A PROFESSIONAL COMPETENCE COMPONENT OF A TEACHER/FACILITATOR IN PARTICIPATORY STUDENT PROJECTS

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГриньова М. В.
dc.date.accessioned2025-10-06T10:11:58Z
dc.date.available2025-10-06T10:11:58Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionГриньова М. В. Feedback as a professional competence component of a teacher/facilitator in participatory student projects / Rolf Gollob, Mariia Hrynova // Професійна компетентність педагога: методологія, теорія, методика, практика : матер. міжн. наук.-практ. конф., 10 листопада 2023 р. / за заг. ред. В. В. Ягоднікової. - Одеса, 2023 - С. 27–29.
dc.description.abstractУ тезах доповіді закцентовано на тому, що зворотний зв'язок як складова педагогічної фасилітації учнівських партисипативних проєктів є одним із найпотужніших інструментів для розвитку учнів і метанавичкою сучасного педагога. Зауважено, що ця метанавичка розвивається синергетично із психологічною, емоційною, етичною, рефлексивною компетентностями, а також компетентністю педагогічного партнерства.
dc.identifier.isbn978-617-7797-53-0
dc.identifier.urihttps://dspace.oano.od.ua/handle/123456789/520
dc.language.isoen
dc.titleFEEDBACK AS A PROFESSIONAL COMPETENCE COMPONENT OF A TEACHER/FACILITATOR IN PARTICIPATORY STUDENT PROJECTS
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
31. Gollob R., Hrynova M. Feedback as a professional competence component of a teacher_facilitator in participatory student projects.pdf
Розмір:
589.63 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові статті