FEEDBACK AS A PROFESSIONAL COMPETENCE COMPONENT OF A TEACHER/FACILITATOR IN PARTICIPATORY STUDENT PROJECTS
Ескіз недоступний
Дата
2023
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах доповіді закцентовано на тому, що зворотний зв'язок як складова педагогічної фасилітації учнівських партисипативних проєктів є одним із найпотужніших інструментів для розвитку учнів і метанавичкою сучасного педагога. Зауважено, що ця метанавичка розвивається синергетично із психологічною, емоційною, етичною, рефлексивною компетентностями, а також компетентністю педагогічного партнерства.
Опис
Гриньова М. В. Feedback as a professional competence component of a teacher/facilitator in participatory student projects / Rolf Gollob, Mariia Hrynova // Професійна компетентність педагога: методологія, теорія, методика, практика : матер. міжн. наук.-практ. конф., 10 листопада 2023 р. / за заг. ред. В. В. Ягоднікової. - Одеса, 2023 - С. 27–29.