Виховання емпатії як лідерської якості особистості
Ескіз недоступний
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У тезах доповіді розглянуто емпатію як лідерську якість особистості з позиції концепції емоційного лідерства та обґрунтовано роль педагогіки партнерства у її вихованні. Стверджується, що в контексті розуміння емпатії як лідерської якості особистості та, відповідно, існування потреби у переосмисленні підходів до здійснення виховного процесу задля виховання цієї якості, актуалізується роль інтеграції педагогіки партнерства у виховний процес закладів дошкільної та загальної середньої освіти.
Опис
Гриньова М. В. Виховання емпатії як лідерської якості особистості / М. В. Гриньова // Педагогіка партнерства в умовах модернізації дошкільної освіти : теорія та практика : зб. тез доп. Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф., м. Одеса, 23 лист. 2021 р. - Одеса : КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради", 2021. - С. 13– 18.