ГРАНИЧНИЙ ПЕРЕХІД В ОЛІМПІАДНИХ ЗАДАЧАХ НА ДОВЕДЕННЯ Й ДОСЛІДЖЕННЯ НЕРІВНОСТЕЙ
Вантажиться...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статті обґрунтовано, що в навчанні учнів з підвищеними математичними освітніми потребами, у фаховому компетентнісному розвитку педагогів-математиків теорія і практика роботи з нерівностями, оцінювання виразів є важливим дидактичним інструментарієм. Конструктивно задіяні основні типи граничних переходів, доступні для учнів старшої школи, що стимулює пошукову активність учителя під час підвищення кваліфікації, семінарів, тренінгів, а також сприяє актуалізації задачної бази для занять зі студентами математичних спеціальностей закладів вищої педагогічної освіти.
Опис
Мітельман І. М. ГРАНИЧНИЙ ПЕРЕХІД В ОЛІМПІАДНИХ ЗАДАЧАХ НА ДОВЕДЕННЯ Й ДОСЛІДЖЕННЯ НЕРІВНОСТЕЙ / І. М. Мітельман // Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми та перспективи розвитку: Матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 17 травня 2024 р. / за заг. ред. В. В. Ягоднікової. - Одеса, 2024. - С. 156-165