Лідер самому собі та академічна доброчесність : у фокусі відповідальна позиція до інтелектуальної власності

Анотація
За результатами наукового пошуку у тезах доповіді зроблено висновки, що формування ціннісного ставлення учнівства до академічної доброчесності як складової «лідерства самому собі» є однією із необхідних умов для досягнення амбітної мети Нової української школи - плекання випускника, який є особистістю, інноватором та патріотом, і може бути досягнутою лише за наявності автентичного у поцінуванні доброчесності освітнього простору та мотивуючого до академічної доброчесності навчання як педагогів, так і здобувачів освіти.
Опис
Гриньова М. В. Лідер самому собі та академічна доброчесність : у фокусі відповідальна позиція до інтелектуальної власності / М. В. Гриньова // Цифрова компетентність вчителя нової української школи : 2021 (Подолання викликів у період карантину, спричиненого COVID-19) : зб. матер. Всеукр. наук.-практ. семін., м. Київ, 02 берез. 2021 р. - Київ : Інститут цифровізації освіти НАПН України, 2021. - С. 32–36.
Ключові слова
Бібліографічний опис