ОРГАНІЗАЦІЯ ГРУПОВОЇ ВЗАЄМОДІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ І СИМУЛЯЦІЙ
Ескіз недоступний
Дата
2025
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
На уроках математики слід використовувати інтерактивні технології, які передбачають активну взаємодію між учасниками освітнього процесу,
співпрацю, обмін думками та спільний пошук рішень. Серед різноманітних інтерактивних технологій особливе місце займає групова робота. Її ефективність пояснюється тим, що вона: забезпечує безпосередній контакт між учнями, сприяє розвитку комунікативних навичок; формує вміння працювати в команді, планувати діяльність, розподіляти обов’язки; сприяє розвитку відповідальності, ініціативності, толерантності, уміння аргументовано відстоювати власну думку та поважати позицію інших.
Опис
Гаєвець Я. С. ОРГАНІЗАЦІЯ ГРУПОВОЇ ВЗАЄМОДІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ І СИМУЛЯЦІЙ / Я. С. Гаєвець // Педагогічна наука і освіта у сучасному вимірі: проблеми та перспективи розвитку: Матеріали VІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (16 травня 2025р.) / за заг. ред. В. В. Ягоднікової. – Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2025. – С. 134-136.