ПРОАКТИВНИЙ КЕРІВНИК ЯК ЛІДЕР У САМООЦІНЮВАННІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВоронова С. В.
dc.date.accessioned2024-01-16T10:37:38Z
dc.date.available2024-01-16T10:37:38Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionВоронова С. В. ПРОАКТИВНИЙ КЕРІВНИК ЯК ЛІДЕР У САМООЦІНЮВАННІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ / С. В. Воронова, Н. О. Кравченко, О. П. Лойтаренко // Наша школа : науково-практичні студії. - 2023. - № 1. - С. 19-24.
dc.description.abstractУ статті проаналізовано та визначено поняття «самооцінювання», «проактивний керівник». Описано досвід роботи обласної школи для керівників закладів освіти «Проактивний керівник – якісна освіта» на базі КЗВО «Одеська академія неперервної освіти». Доведено, що лідерську роль у процесах самооцінювання закладу освіти відіграє проактивний керівник.
dc.identifier.issn2786-69-47
dc.identifier.urihttps://dspace.oano.od.ua/handle/123456789/170
dc.language.isouk_UA
dc.titleПРОАКТИВНИЙ КЕРІВНИК ЯК ЛІДЕР У САМООЦІНЮВАННІ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
dc.title.alternativePROACTIVE MANAGER AS A LEADER IN THE SELF-ASSESSMENT OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
19_24.pdf
Розмір:
556.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові статті