Періодичні видання
Постійне посилання на фонд
Переглянути
Перегляд Періодичні видання за Назва
Зараз показуємо 1 - 11 з 11
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії(2023)У 2023 році вийшов перший номер відновленого, оновленого за назвою і змістом, загальнодержавного наукового журналу «Наша школа: науково-практичні студії». Перший часопис «Наша школа» вийшов у серпні 1923 року як щомісячний журнал Одеського губернського відділу народної освіти. Журнал проіснував досить короткий час. Однак, у 1993 році, за ініціативи директора Одеського обласного інституту удосконалення вчителів Леоніда Івановича Фурсенка, було відновлено видання уже педагогічно-методичного журналу «Наша школа». У грудні 1993 року вийшов його перший номер. За 100 років існування, журнал декілька разів припиняв своє видання. Науковий журнал «Наша школа: науково-практичні студії»(2023), містить в собі розділи «Педагогіка», «Психологія», «Методика та практика освіти» та базується на багатоплановому науковому висвітленні актуальних проблем педагогіки, психології, освіти. Це дискусійна платформа, де кожен науковець чи практик може висловити свій погляд на проблемні питання в системі освіти.
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії(2023)Науковий журнал «Наша школа: науково-практичні студії»(2023), містить в собі розділи «Педагогіка», «Психологія», «Методика та практика освіти» та базується на багатоплановому науковому висвітленні актуальних проблем педагогіки, психології, освіти. Це дискусійна платформа, де кожен науковець чи практик може висловити свій погляд на проблемні питання в системі освіти.
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії(2023)Науково-практичний журнал КЗВО "Одеська академія неперервної освіти одеської обласної ради"
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії (2024, № 4 (8))(2024)Науковий журнал «Наша школа: науково-практичні студії» висвітлює актуальні проблеми педагогіки, психології, освіти. Це дискусійна платформа, де кожен науковець чи практик може висловити свій погляд на проблемні питання в системі освіти.
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії (2024, №2 (6))(2024)Науковий журнал «Наша школа: науково-практичні студії»(2024), містить в собі розділи «Педагогіка», «Психологія», «Методика та практика освіти» та базується на багатоплановому науковому висвітленні актуальних проблем педагогіки, психології, освіти. Це дискусійна платформа, де кожен науковець чи практик може висловити свій погляд на проблемні питання в системі освіти.
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії (2024, №3 (7))(2024)Науково-практичний журнал КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради"
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії (2025, № 2 (10))(2025)Науково-практичний журнал КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради"
- ДокументНаша школа : науково-практичні студії (з досвіду освітніх практик) (2025, № 1 (9))(2025)Науково-практичний журнал КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради"
- ДокументНаша школа: науково-практичні студії(2025)Науково-практичний журнал КЗВО "Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради"
- ДокументНаша школа: науково-практичні студії (2024, № 1 (5))(2024)Журнал «Наша школа: науково-практичні студії» - це періодичне видання, присвячене актуальним питанням теорії та практики сучасної освіти. Видання індексується в наукометричних базах даних і має відкритий доступ. Публікації нашого журналу охоплюють широкий спектр проблем: від аналізу історичного досвіду до прогнозування майбутніх тенденцій у сфері освіти. Автори статей пропонують бачення нових підходів до вирішення актуальних питань сучасної педагогіки.
- ДокументПочаткова школа: практики, ідеї, рішення : електронний дайджест(2026)У новому випуску журналу «Початкова школа: практики, ідеї, рішення» акцент зроблено на темах, які мають суттєву практичну користь для повсякденної роботи. Серед ключових напрямів – сучасні підходи до планування та організації освітнього процесу, розвиток основних компетентностей учнів початкових класів, створення безпечного, мотивуючого та сприятливого для розвитку освітнього середовища. Окрім того, розглядаються питання використання штучного інтелекту для підготовки навчальних матеріалів, інтерактивні методики, формувальне оцінювання, гнучке планування, а також розвиток читацької, математичної та громадянської компетентностей молодших школярів. Окрему увагу в цьому випуску приділено підтримці молодих педагогів, які лише починають професійний шлях у початковій школі. У часи постійних змін і невизначеності професійна спільнота, практичні рекомендації та відчуття залученості до спільної справи набувають особливої ваги.