Випробування партисипацією: учнівська молодь хоче бути почутою

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГриньова М. В.
dc.date.accessioned2024-10-25T19:19:24Z
dc.date.available2024-10-25T19:19:24Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionГриньова М. В. Випробування партисипацією: учнівська молодь хоче бути почутою / М. В. Гриньова // Напрямки та сучасні фактори розвитку професійної компетентності педагога: суспільно-гуманітарні аспекти : матер. Регіон. наук.-практ. конфер., м. Житомир, 29 травня 2020 р. - Житомир, 2020. - С. 34–38.
dc.description.abstractУ тезах доповіді зосереджено увагу на автентичності життєвого та водночас освітнього середовища у поцінуванні партисипації учнівської молоді (учнів віком 14-18 років), та проаналізуємо різні аспекти ситуації, яка склалася щодо сприяння участі учнівської молоді у життєдіяльності громади як ключової умови для формування громадянськості особистості. Зроблено висновки, що створення автентичного життєвого та освітнього простору у поцінуванні партисипації учнівської молоді як ключової умови для формування громадянськості особистості є викликом для школи-влади-громади, який може бути успішно подоланим лише спільними зусиллями і лише за умови, якщо учнівська молодь буде почута дорослими.
dc.identifier.urihttps://dspace.oano.od.ua/handle/123456789/362
dc.language.isouk_UA
dc.titleВипробування партисипацією: учнівська молодь хоче бути почутою
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
6. Гриньова М. Випробування партисипацією_ учнівська молодь хоче бути почутою..pdf
Розмір:
853.85 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed to upon submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові статті